Цель: закрепление правил поведения в городе и в природе, развитие экологических представлений.
Оборудование: мяч.
Ход игры.
Дети встают в круг. Воспитатель по очереди бросает мяч каждому ребенку и спрашивает, в каких ситуациях, можно считать, человек любит свой город. Если ребенок считает, что человек любит город, он ловит мяч, а если нет - не ловит и объясняет почему.
• Человек вернулся заповедника «Столбы» с букетом ландышей.
• Человек сажает в парке возле своего дома деревья.
• Человек моет в Енисее свою машину.
• Человек выбросил мусор в канаву возле дома.
• После отдыха на острове Татышев человек собрал весь мусор.
• Человек выгуливал свою собаку в парке возле ДК им. 1 мая и т.д.
Затем выбирается ведущий из числа детей. Выбранный ведущий сам придумывает ситуации.
