Цель: Развитие вопросительно - исследовательской активности детей (на материале символов города Москвы).
Материалы: Четыре набора картинок с изображением символов Москвы, по три картинки в каждом наборе:
1 набор: Изображение исторических лиц города: Василий Суриков, Иван Ярыгин, Дмитрий Хворостовский;
2 набор: Символика города: флаг, герб города.
3набор: Предметные символы: краеведческий музей, Исторические ворота города;
4 набор: Природные комплексы города.
Ход игры:
Ребенку показывают 1 набор картинок. Уточняется, знает ли он, что изображено на них. Педагог предлагает поиграть в игру «Вопрошай-ка» и задать как можно больше вопросов о том, что он хотел бы узнать про данный объект. Вводится соревновательный мотив: параллельно «на ушко воспитателю» задает вопрос игровой персонаж «Почемучка» или другой ребенок. Выигрывает тот, кто придумает больше вопросов. Сначала игра проводится с использованием пробной картинки, для того, чтобы дети поняли условие игры. После того как ребенок задал интересующие вопросы, его просят рассказать все, что он знает про объект, изображенный на картинке.
